Les jeunes Canadiens et la vie privée en ligne

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Dans le cadre du sondage Vie privée en ligne, promotion en ligne, mené auprès de 5400 élèves par l’organisme Habilomédias, on a examiné les stratégies utilisées par les jeunes pour contrôler l’image d’eux qui se dégage de leur présence en ligne, ainsi que les moyens utilisés…

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L’école inversée, un concept parti «d’en bas» bientôt au top | Slate

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L’innovation est une «vieille» tradition scolaire. Certaines pédagogies sont éternellement «nouvelles», Mais certaines nouveautés vraiment plus nouvelles mérite qu’on s’y arrête. C’est le cas de la classe inversée, flipped classroom dans son idiome d’origine. Ce ne sont pas les …

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Droit et fonction documentaire — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

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Didier Frochot et Fabrice Molinaro publient sur le site Les Infostratèges une série de fiches synthétiques « sur l’application du droit d’auteur dans le cadre de la fonction documentaire ». L’objectif affiché de cette démarche est d’aborder « toutes les questions qui se posent dans la pratique documentaire et d’information ».

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Didactiser la notion de Média : D’un usage inconscient à une pratique raisonnée

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Contrairement à ce que j’avais annoncé dans un précédent article, je ne vais pas suivre strictement le découpage proposé dans la matrice conceptuelle du CSEM pour didactiser la notion info-document…

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L’information a t-elle un genre?

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Le métier de présentateur du journal télévisé est un métier passionnant qui n’est pas uniquement réservé aux hommes. Ce reportage vous permettra de suivre la présentatrice de France 3 Aquitaine, Sandrine Papin, de son arrivée dans les locaux de France 3 au journal télévisé de 12h. Des interviews viennent détailler la construction du journal ainsi que les relations dans l’équipe de rédaction autour de la présentatrice.

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Publication, « Twitter : outil de transformation dans le champ éducatif ? », 6. Dossier complémentaire au n°18 du « Jeunesses : études et synthèses », Institut National de la Jeunesse et de l’Education…

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En complément du n°18 du « Jeunesses : études et synthèses », retrouvez le questionnaire et l’analyse de l’enquête quantitative de l’Injep 2013 « Twitter un outil éducatif dans le cadre scolaire ? » ainsi que d’autres ressources (sitographie et vidéos) sur le sujet…

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